top of page
četvrtak, 11. lipnja 2015.
 
Došao je i taj dan! Dan rastanka od pet godina zajedničkog rada. Hvala svim mojim dragim učenicima koji su mi priredili predivnu i nezaboravnu razrednu priredbu.
petak, 15. svibnja 2015.
 
Na satu hrvatskog jezika sastavljali smo priču prema zadanim riječima. Grupe su nasumce odabrale polja u tablici. Kada smo otvorili odabrana polja, zapisali su riječi,  a nakon pisanja  čitali smo zanimljive i maštovite priče.
Neke od njih možete  i poslušati.
četvrtak, 7. svibnja  2015.
 
Učenici su sami pisali "oluju ideja" na temu: ljubav, mržnja i radost.
ponedjeljak, 27. travnja 2015. 
 
Pogledajte kako smo oštreći bojice stvarali šarene leptire. 
ponedjeljak, 9. ožujka 2015.
 
Na satu likovne kulture puhali smo u tempere boje. 
četvrtak, 22. siječnja 2015,
 
Pri obradi igrokaza učenici su  u paru popunjavali tablicu upisujući dijelove teksta kada se kišobran osjećao ugodno, neugodno i kada mu je bilo zanimljivo. Na kraju su sami odredili što je po njihovom mišljenju pouka teksta.
ponedjeljak, 2. veljače 2015. 
 
U našoj učionici, zajedno s knjižničarkom Sanjom, realizirali smo literarno - umjetničku radionicu pod nazivom "Godišnja doba kroz sliku i priču". Svaka grupa dobila je svoju priču vezanu za određeno godišnje doba koju su pročitali, oslikali i napravili slikovnicu. 
Izrađene slikovnice postavili smo na pono u holu škole. 
Još fotografija možete pogledati 
 
ponedjeljak, 22. prosinca 2014.
 
Radili smo još božićnih kuglica.
ponedjeljak, 15. prosinca 2014.
 
Otiskujući temperom obojeni  prerezani krumpir stvarali smo ukrase za božićno drvce.
 
petak, 12. prosinca 2014.
 
Na satu prirode i društva ponavljali smo gospodarstvo u grupnom radu. Svaka grupa je dobila zadatak da po sjećanju piše o određenoj oblasti. Nakon isteka zadanog vremena cijela grupa se pomicala u smjeru kazaljke na satu i dodavala podatke o zadanoj temi koju su zatekli za novim stolom. Tako su sve grupe prošle sve oblasti gospodarstva. Na kraju sata smo pročitali što su sve zapisali na papirima.
 
utorak, 18. studenoga 2014.
 
Učenici su bili puni ideja pri izradi plakata o Knjizi o džungli.
četvrtak, 6. studenoga 2014.
 
Danas smo kroz rad u skupinama razgovarali i pisali o ljubaznosti.
četvrtak, 30. listopada 2014.
 
Sastavili smo PIRAMIDALNU PRIČU vezanu za tekst "Živjela štednja". Ovog puta  smo radili zajedno, a drugi put će učenici individualno sastavljati priču.
 
 
utorak, 28. listopada 2014.
 
Ponavljali smo rod imenica tako što su svi učenici dobili karticu sa sličicom. Najprije su pred ploču izlazili učenici s imenicama muškog, zatim ženskog, pa srednjeg roda. Svatko je svoju imenicu rekao i u množini.
Pantomimom smo također pogađali neke imenice, određivali njihov rod i broj.
utorak, 28. listopada 2014.
 
Na satu prirode i društva radili smo PETOMINUTNI SASTAV. Učenici su na kraju sata pisali što im nije jasno u vezi nizinskih krajeva u BiH i što bi još željeli saznati o zadanoj temi.
ponedjeljak, 27. listopada 2014.
 
Procvijetale su naše krizanteme za Dušni dan. Učenici su ih izrađivali od krep papira radeći u grupama.
petak, 10. listopada 2014.
 
Danas smo naučili kako se piše AKROSTIH.
 
ponedjeljak, 29. rujna 2014.
 
Otisak dječjih ruku poslužio nam je za oblikovanje prekrasnih suncokreta.
ponedjeljak, 5. svibnja 2014.
 
Nastavne sadržaje o našem zdravlju ponavljali smo igrajući BRISALICU. Na ploči su bili napisani pojmovi koje su učenici gađali lopticom. Nakon što su pogodili i objasnili  određeni pojam, brisali smo ga s ploče. Pobijedio je red koji je imao najviše točno objašnjenih pojmova. 
srijeda, 9. travnja 2014.
 
Danas smo osmislili aktivnost ponavljanja gradiva o našem zdravlju na način da je svaki učenik na papir napisao jednu točnu ili netočnu tvrdnju. Čitali su svoje napisane tvrdnje, a ostali učenici su odgovarali sa "da" ili "ne".
ponedjeljak, 7. travnja 2014.
 
Na satu prirode i društva učenici su pomoću insert tabele izučavali zarazne bolesti školske djece, a nakon toga su na satu hrvatskog jezika u paru predviđali događaje u priči.
petak, 28. ožujka 2014.
 
Oblikovali smo leptire pomoću plastičnih čepova.
petak, 4. travnja 2014.
 
S crnim tušem smo crtali pticu, a temperama obojili podlogu.
srijeda, 19. ožujka 2014.
 
Danas smo pri ponavljanju sadržaja o Jadranskom moru naučili da je ČINKVINA pjesma od pet stihova:
1. STIH: IMENICA
2. STIH: DVA PRIDJEVA
3. STIH: TRI GLAGOLSKE IMENICE
4. STIH: JEDNOSTAVNA REČENICA (4 RIJEČI)
5. STIH: SAŽETAK (IMENICA)
petak, 21. ožujka  2014.
 
Od savijenih šarenih krugova i u našu učionicu je stiglo proljeće.
četvrtak, 13. ožujka 2014.
 
Danas smo na satu hrvatskog jezika pomoću tabele za predviđanje u paru pokušali predvidjeti što će se događati u priči. Svoja predviđanja usporedili smo sa događajima koji su se stvarno dogodili.
srijeda, 12. ožujka 2014.
 
Uvod u novu lekciju o Jadranskom moru bila nam je "oluja ideja" na temu MORE.
utorak, 11. ožujka 2014.
 
Na satu lektire Vlak u snijegu upoznali smo se s novom strategijom podučavanja koja se zove "6 šešira". Kratke snimke i ozračje u učionici možete pogledati u
ponedjeljak, 3 ožujka 2014.
 
Danas je svaki učenik u grupi dobio na papiru napisan tekst  o pojedinom agregatnom stanju vode. Kada su proučili tekst, svoje naučeno znanje su prenijeli drugim članovima skupine. Nakon toga smo zajednički ponovili sadržaje koje su izučavali.
petak, 28. veljače 2014.
 
U tijeku su pripreme za karneval. Naše maske nastale su od šarenih krpica.
ponedjeljak, 24. veljače  2014.
 
Danas su učenici sami, u paru,  izučavali novo gradivo o termometru. Nakon čitanja sadržaja  iz udžbenika,  odgovarali su na pitanja, a zatim međusobno razmijenili stečeno znanje.

 

petak, 14. veljače 2014.
 
Od glinamola  smo izradili, a s temperama ukrašavali srca za Valentinovo.
srijeda, 12. veljače 2014.
 
Motivacija za obradu teksta poslužila nam je "vruća olovka". Učenici su istom olovkom koja kruži u grupi pokušali objasniti različite pojmove ljubavi.
ponedjeljak, 10. veljače 2014.
 
Danas smo na satu prirode i društva pomoću INSERT metode ponovili i proširili gradivo o vodama stajaćicama. Učenici su za vrijeme čitanja novog gradiva pored rečenica stavljali oznake: V, +, - i ?, a zatim su popunili tabelu.
petak, 7. veljače 2014.
 
Započeli smo s radovima za Valentinovo. Spretni dječji prstići su slagali  srca od dva različita papira u boji, a zatim slikali temperama.
ponedjleljak, 27. siječnja 2014.
 
Prije obrade Bijele pjesme za motivaciju nam je poslužila zajednička "oluja ideja" na temu SNIJEG.
srijeda, 5. veljače 2014.
 
Prije nekoliko dana započeli smo  s obradom voda tekućica. Motivacija za novo gradivo bilo je popunjavanje KWL  tabele: ZNAM - ŽELIM ZNATI - NAUČIO SAM.
Danas smo završili oblast i popunili posljednju kolonu tabele. Svi su napisali što su novo naučili o vodama tekućicama.
srijeda, 15. siječnja 2014.
 
Danas smo naučili da se priča satoji od tri dijela. Učenici su bili podijeljeni u grupe po troje.  Na papiru su dobili izmiješanu priču. Svaki je učenik pročitao jedan dio priče, a zatim su priču trebali pravilno poredati brojevima od jedan do tri (uvod, glavni dio i završetak).
petak, 6. prosinca 2013.
 
Danas smo pravili adventske vijence.
petak, 17. siječnja 2014.
 
Od plastičnih boca i kolaž papira oživjeli su naši snjegovići.
utorak, 14. siječnja 2014.
 
U skupinama smo ponavljali vrste riječi na način da je svaki član grupe napisao na papir  jednu riječ po svom izboru. Papiriće smo izmiješali i ponovo podijelili grupama. Svaki učenik u pojednioj skupini je pročitao po jednu napisanu riječ i trebao je prepoznati koja je vrsta riječi (imenica, glagol ili pridjev).
petak, 15. studenoga 2013.
 
Danas smo na satu likovne kulture brzo završili s planiranim aktivnostima pa smo iskoristili priliku da se pred kraj sata zabavimo uz igru "memory".
ponedjeljak, 4. studenoga 2013.
 
Danas smo naučili što su usporedbe. Učenici su imali zadatak da odaberu i dopune započetu usporedbu ( veseo kao... vrijedan kao... hrabar kao... ). Papiriće su lijepili na ploču u odabranu kolonu, a zatim smo ih sve pročitali naglas.
petak, 29. studenoga 2013.
 
Bilo je zabavno i lako raditi otisak hrapavog papira. Najprije smo ocrtali i izrezali željeni oblik, zalijepili ga na drugi papir i prebojili temperom. Tako smo dobili reljefnu strukturu koju smo otisnuli na bijeli papir.
ponedjeljak, 11. studenoga 2013.
 
Kroz grupni rad smo na satu prirode i društva ponavljali vrste zavičaja u BiH. Učenici su dopunjavali podatke o svakoj vrsti zavičaja. Nakon toga je nekoliko učenika pomoću umne mape izlagalo o obilježjima zavičaja.
Redovito smo na satu matematike pomoću kartona ( stotica, desetica i jedinica)  usvajali gradivo o brojevima do 1000. Isti kartoni nam služe za vježbanje zbrajanja i oduzimanja.
ponedjeljak, 28. listopada 2013.
 
Danas sam učenicima na papirićima pripremila pitanja i odgovore o vrstama zavičaja. Svi su dobili po jedan papir. Najprije su pojedinačno čitali po jedno pitanje, a učenici s odgovorima su ustajali i čitali odgovore. Nakon toga su zamijenili uloge.
petak, 25. listopada 2013.
 
Jesenski listovi su neiscrpan izvor likovne inspiracije. I danas smo uživali u njihovom crtanju i bojanju.
petak, 18. listopada 2013.
 
Od različitih vrsta sjemenki smo radili suncokrete na crnom listu papira. Sjemenki je bilo svuda naokolo ali su radovi bili odlični. Pred kraj sata svi su uredno počistili svoj stol.
petak, 11. listopada 2013.
 
Radili smo kruh i peciva sa kolaž papirom.
Radovi su bili tako uspješni da su nam trebala dva panoa da bi ih sve izložili.
ponedjeljak, 30. rujna 2013.
 
Danas su učenici brzo i lako sastavljali troznamenkaste brojeve pomoću tri igraće karte. Svi su znali koja karta označava stotice, koja desetice, a koja jedinice.
petak, 27. rujna 2013.
 
Na satu likovne kulture smo po prvi put crtali crnim tušem. Učenici su bili jako strpljivi i precizni. Podlogu smo obojili tempera bojama.
srijeda, 18. rujna 2013.
 
Svaki je učenik na satu prirode i društva u svoju bilježnicu crtao umnu mapu utvrđujući na taj način znanje o snalaženju u prostoru. Sve pohvale za ovako izvrstan individualni rad.
petak, 13. rujna 2013.
 
Pogledajte kako smo na satu likovne kulture radili kukuruze.
petak, 31. svibnja 2013.
Na satu likovne kulture smo sa štapićima za uši i tempera bojama crtali cvjetove.
četvrtak, 23. svibnja 2013.
Danas smo pomoću igraćih karata ponavljali tablicu množenja.
četvrtak, 25. travnja 2013.
Danas smo kroz grupni rad naučili kako izraditi umnu mapu. Bilo je zabavno i korisno jer smo ponovili  sadržaje o vodama u zavičaju.

17. -  24. travnja 2013.

Vježbali smo tablicu množenja  pomoću papira s napisanim  višekratnicima  brojeva 6, 7, 8 i 9.

četvrtak, 11. travnja 2013.

Na satu hrvatskoga jezika  učili smo glagolska vremena. Svaki je učenik dobio  papirić s napisanim glagolom koje su lijepili na ploču ovisno o tome je li glagol napisan u prošlom, sadašnjem ili budućem vremenu.
Svi su prepoznali glagolsko vrijeme napisanog glagola i obavili zadatak bez greške.
četvrtak, 11. travnja 2013.

 

Danas su učenici u grupnom radu naučili kako napisani matematički brojevni izraz napisati riječima u obliku tekstualnog zadatka. Dakle, išli su obrnutim slijedom od onoga što su navikli do sada. Za svaki brojevni izraz napisali su po dva primjera tekstualnih zadataka.

petak, 5. travnja 2013.

Danas smo na satu hrvatskoga jezika radili lektiru Stanari u slonu. Učenici su donijeli sličice i na panou je nastao veliki slon sa stanarima. Naučili su da nije lijepo iskorištavati tuđu dobrotu.

četvrtak, 4 travnja 2013.

Danas smo imali grupni rad sa zadatkom da svaka grupa smisli,  napiše  i točno riješi što više tekstualnih zadataka iz matematike.

Svi su bili aktivni i zainteresirani.

 

Najbolja grupa je napisala 7 zadataka, a njezini članovi su: Ivano, Nina K. i Nikola.

Njihove zadatke možete preuzeti

srijeda, 3. travnja 2013.

Na satu glazbene kulture naši učenici rado pjevaju naučene pjesmice. Tako je bilo i danas. Možete kliknuti na audio snimak i poslušati pjesmu Blistaj, blistaj zvijezdo mala.

bottom of page