top of page
1/2
petak, 8. lipnja 2018.
Spremni smo za odlazak na more.
1/3
svibanj 2018.
Pogledajte još neke naše proljetne likovne aktivnosti.
1/2
svibanj 2018.
Tekst Malac komalac radili smo u sklopu projekta Implementacije ishoda učenja za jezično - komunikacijsko područje. Obrada teksta sastojala se od 3 sata ( čitanje, usmeno izražavanje i slušanje i pisanje). Nove metode koje smo radili bile su: Dvostruko vođeni dnevnici na satu Čitanja i Ulančane rečenice pri prepričavanju priče.
1/2
svibanj 2018.
Ponavljanje tablice množenja je zabavno i poučno kroz igru.
1/1
svibanj 2018.
Danas smo pri ponavljanju sadržaja o moru naučili da je ČINKVINA pjesma od pet stihova:
1. STIH: IMENICA
2. STIH: DVA PRIDJEVA
3. STIH: TRI GLAGOLSKE IMENICE
4. STIH: JEDNOSTAVNA REČENICA (4 RIJEČI)
5. STIH: SAŽETAK (IMENICA)
1/3
Ovo su naše likovne aktivnosti u mjesecu svibnju 2018.
1/2
Ovo su naše likovne aktivnosti u mjesecu travnju 2018.
1/1
srijeda, 11. travnja 2018.
Na satu hrvatskog jezika ponavljali smo glagolska vremena. Svaki je učenik dobio papirić s napisanim glagolom koje su lijepili na ploču ovisno o tome je li glagol napisan u prošlom, sadašnjem ili budućem vremenu.
većina učenika je prepoznala glagolsko vrijeme u uspješno obavila zadatak.
1/1
travanj 2018.
Učenici su u grupnom radu naučili kako napisani matematički brojevni izraz napisati riječima u obliku tekstualnog zadatka. Dakle, išli su obrnutim slijedom od onoga što su navikli do sada. Za svaki brojevni izraz napisali su po dva primjera tekstualnih zadataka. Ponavljali smo i množenje do broja 6 pomoću kockica.
1/2
Na trećem satu pisanja pismeno su individualno prepričali priču dodajući i mijenjajući detalje po svojoj želji. Popunjavali su i listić za samoprocjenu svog pismeng rada.
ožujak 2018.
Tekst Tvrdoglava braća jajoglava radili smo u sklopu projekta Implementacije ishoda učenja za jezično - komunikacijsko područje. Obrada teksta sastojala se od 3 sata.
Na prvom satu čitanja učenici su u paru popunjavali tablicu za predviđanje onoga što će se dogoditi u priči, a zatim određivali odlomke teksta i njihove naslove.
Na drugom satu usmenog izražavanja i slušanja sami su postavljali pitanja o nečemu što ne piše u tekstu i prepričavali priču dodajući joj nove pojedinosti. Pojedini učenici su procijenili sposobnost prepričavanjaja svojih prijatelja.
1/1
ponedjeljak, 26. ožujka 2018.
Na satu matematike smo najprije u paru rješavali zadatke i rezultate upisivali u tablicu,a zatim su učenici sami smišljali zadatke riječima i upisivali rezultat u prazna polja tablice.
1/3
Ovo su naše likovne aktivnosti u mjesecu ožujku 2018.
1/1
ponedjeljak, 5. ožujka 2018.
Gradivo o našem zavičaju ponavljali smo pomoću UMNE MAPE.
1/1
utorak, 27. veljače 2018.
Na satu matematike smo kroz igru "Bingo" i pomoću papira s napisanim višekratnicima brojeva 2, 3 i 5 ponavljali tablicu množenja i dijeljenja.
1/4
Ovo su naše likovne aktivnosti u siječnju i veljači 2018.
1/1
ponedjeljak, 5. veljače 2018.
Naše prvo pisanje AKROSTIHA bilo je vrlo uspješno.
1/1
ponedjeljak, 29. siječnja 2018.
Ponavljali smo sadržaje o satu i danu na način da su učenici na lijevu stranu kolone zapisivali ključne riječi iz lekcija, a na desnoj strani su pojašnjavali svaku zapisanu riječ. Na kraju su napisali sažetak onoga što smo naučili.
1/4
Na slikama možete pogledati neke naše likovne aktivnosti u mjesecu prosincu.
1/2
utorak, 21. studenoga 2017.
Danas smo dopunjavali rečenicu o tome zašto je dobro imati brata ili sestru. Naučili smo kako braća i sestre uljepšavaju naš život.
1/1
četvrtak, 9. studenoga 2017.
Učenici su danas po prvi put popunjavali INSERT TABLICU samostalno čitajući lekciju iz prirode i društva.
1/2
ponedjeljak, 6. studenoga 2017.
Nakon prikazane ppt prezentacije pomoću koje su učenici upoznali različita zanimanja, u paru su imali zadatak prepoznati crteže pojednih zanimanja.
1/1
petak, 3. studenoga 2017.
Danas smo razgovarali o plakanju dopunjavajući rečenicu Plačem kad... Nakon toga smo u T - tablicu upisali razmišljanja učenika kada treba, a kada ne treba plakati.
1/2
ponedjeljak, 30. listopada 2017.
Danas smo vrlo uspješno prezentirali i ponovili gradivo o jeseni. Čestitamo svim učenicima koji su se jako potrudili i napravili izvrsne plakate.
1/1
ponedjeljak, 23. listopada 2017.
Priču Dobri dječak analizirali smo pomoću pet prstiju.
1/1
petak, 20. listopada 2017.
Prosuli smo zrnje po učionici, malo isprljali ruke ljepilom, ali vrijedilo je. Naši kukuruzi su skoro kao pravi.
1/1
četvrtak, 28. rujna 2017.
Zabavan način ponavljanja gradiva o prijevoznim sredstvima bila je izrada UMNE MAPE. Svi učenici su se odlično snašli u radu iako im je ovo bio prvi put.
1/1
petak, 22. rujna 2017.
Danas smo po prvi put s crnim tušem crtali gradbene crte popunjavajući unutrašnjost jesenskog lista.
1/1
četvrtak, 21. rujna 2017.
Na satu prirode i društva učenici su popunjavali tablicu o tome što znaju o avionima i brodovima. To je bila motivacija za učenje novog gradiva o prometnim sredstvima. Kada završimo oblast, u sljedeću kolonu će napisati što su novo naučili.
bottom of page